Aspekte von Interkulturalität, Intermedialität und Mehrsprachigkeit
Wege zum Lehren und Lernen

In diesem Studienbuch werden Aspekte der drei Themenfelder Interkulturelle Kommunikation, Intermedialität und Mehrsprachigkeit theoretisch skizziert, anhand konkreter Beispiele dargestellt und durch didaktische Hinweise ergänzt. Dazu zählen Muster der Fremdwahrnehmung, wie Stereotype und Vorurteile, kultureller Transfer in Übersetzung und Verfilmung eines Kriminalromans sowie die Konstruktion von Sprachidentität und die Erfahrungen von Mehrsprachigkeit in literarischen Texten. Das Studienbuch richtet sich vorrangig an germanistisch orientierte Lehr-/Lernbereiche von Hochschulen außerhalb des deutschsprachigen Raums. Es eignet sich für das Eigenstudium und als Lehrbuch.